Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física
No presente estudo discutimos as representações dos professores de Educação Física que, voluntariamente, participaram de um processo de investigação em contexto com o objetivo de construir e desenvolver currículos inspirados na teorização cultural. Adotando a bricolagem como método de pesquisa, os r...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
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| سلاسل: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832010000400006&lng=en&tlng=en |
| الوسوم: |
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