Introducción de la Robótica Educativa en la formación de profesores de Física

Del estudio teórico realizado y la experiencia de la práctica educativa, se revela como una problemática a investigar la introducción de la robótica educativa en el Plan de Estudio y Programas curriculares de la formación de profesores de Física en las universidades cubanas. En correspondencia con...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Segifredo Luis González Bello, Francisco Luis Pedroso Camejo, Yerall Romero Mariño
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Fundación de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa (FUNGADE) 2024-07-01
Serija:	Gade: Revista Científica
Teme:	robótica educativa; formación de profesores de Física; enseñanza de la Física; actividad experimental.
Online pristup:	https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/450
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