تأثير استخدام الخرائط الذهنية التفاعلية على التحصيل المعرفي لبعض المهارات الرياضية المنهجية لطلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدولة الکويت
يهدف البحث إلى تصميم خرائط ذهنية تفاعلية، والتعرف على تأثير استخدامها على التحصيل المعرفي للمهارات الرياضية المنهجية لطلاب المرحلة الثانية من التعليم الأساسي بدولة الکويت، حيث استخدم الباحثون المنهج التجريبي. واستعانوا بالتصميم التجريبي ذو القياس (القبلي - البعدي) لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ض...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Árabe |
| Publié: |
Faculty of Physical Education, University of Sadat City
2023-01-01
|
| Collection: | Maǧallaẗ Naẓariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://mnase.journals.ekb.eg/article_276817_47080423ec481713fed9134d18014ff0.pdf |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|