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O aprendizado sob a perspectiva da fenomenologia

Este estudo tem como objetivo descrever fenomenologicamente o aprendizado humano como objeto intencional. O resultado aponta para uma pluralidade de sentidos do aprendizado que emergem a partir de uma abordagem sem pressupostos. Isso contrasta com as características antifenomenológicas de um sistem...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Jonas Bach Junior
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidade Federal de Santa Catarina 2025-04-01
Edice:Perspectiva
Témata:
On-line přístup:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/97780
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