O aprendizado sob a perspectiva da fenomenologia
Este estudo tem como objetivo descrever fenomenologicamente o aprendizado humano como objeto intencional. O resultado aponta para uma pluralidade de sentidos do aprendizado que emergem a partir de uma abordagem sem pressupostos. Isso contrasta com as características antifenomenológicas de um sistem...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2025-04-01
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| Col·lecció: | Perspectiva |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/97780 |
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