The Memphis Model as Pedagogy: Transforming Confrontation into Collaboration
Introduction: This study explored relationships between compassion fatigue, compassion satisfaction, and care behaviors in Memphis Police Department Crisis Intervention Team officers.
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Sciendo
2025-11-01
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| coleção: | Acta Educationis Generalis |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.2478/atd-2025-0029 |
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