The Memphis Model as Pedagogy: Transforming Confrontation into Collaboration
Introduction: This study explored relationships between compassion fatigue, compassion satisfaction, and care behaviors in Memphis Police Department Crisis Intervention Team officers.
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Sciendo
2025-11-01
|
| سلاسل: | Acta Educationis Generalis |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.2478/atd-2025-0029 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|