ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ СМЫСЛОВОЙ РЕГУЛЯЦИИ С МЕЖПАРАДИГМАЛЬНЫХ ПОЗИЦИЙ

Представлены результаты теоретического исследования подходов к изучению развития личности и смысловой сферы при наличии нескольких действующих парадигм в психологии. В отличие от категории значения, категории смысла присущи атрибуты междисциплинарного конструкта как философско-лингвистически-психоло...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Абакумова Ирина Владимировна, Годунов Михаил Викторович
Format:	Artigo
Język:	Russo
Wydane:	Tomsk State Pedagogical University 2019-01-01
Seria:	Научно-педагогическое обозрение
Hasła przedmiotowe:	meaning epistemological paradigm phenomenological paradigm performance paradigm existential paradigm смысл гносеологическая парадигма феноменологическая парадигма деятельностная парадигма экзистенциальная парадигма
Dostęp online:	http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=6&article_id=7531
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!