Código QR (código de barras bidimensional)

Diversidad, inclusión y familia: una aproximación fenomenológica al éxito escolar

El bajo desempeño académico en la educación primaria pública mexicana continúa siendo un desafío que limita el desarrollo estudiantil y amplía las brechas de desigualdad . Esta investigación tuvo como objetivo analizar los factores familiares asociados al desempeño académico de estudiantes de prima...

ver descrição completa

Na minha lista:
Autor principal: Vicente Yair Pineda Sánchez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Educación y Formación Profesional S.C. 2026-06-01
coleção:RIESED
Assuntos:
Familia
desempeño académico
educación primaria
fenomenología
éxito escolar
Acesso em linha:https://riesed.org/index.php/RIESED/article/view/197
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados