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El problema de la validez en la carpeta de aprendizaje: análisis de una propuesta en los estudios universitarios de las artes

La carpeta de aprendizaje ha sido considerado como un ejemplo de autenticidad. No obstante, hay todavía muchas reticencias a admitirla como un recurso válido en la educación superior. La presente investigación parte de la idea que una carpeta universitaria debe buscar el punto de equilibrio en el i...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Eva Gregori Giralt
التنسيق: Artigo
اللغة:Catalão
منشور في: Universitat de Barcelona 2015-11-01
سلاسل:Observar
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45676
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