El problema de la validez en la carpeta de aprendizaje: análisis de una propuesta en los estudios universitarios de las artes
La carpeta de aprendizaje ha sido considerado como un ejemplo de autenticidad. No obstante, hay todavía muchas reticencias a admitirla como un recurso válido en la educación superior. La presente investigación parte de la idea que una carpeta universitaria debe buscar el punto de equilibrio en el i...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Catalão |
| منشور في: |
Universitat de Barcelona
2015-11-01
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| سلاسل: | Observar |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45676 |
| الوسوم: |
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