El problema de la validez en la carpeta de aprendizaje: análisis de una propuesta en los estudios universitarios de las artes

La carpeta de aprendizaje ha sido considerado como un ejemplo de autenticidad. No obstante, hay todavía muchas reticencias a admitirla como un recurso válido en la educación superior. La presente investigación parte de la idea que una carpeta universitaria debe buscar el punto de equilibrio en el i...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Eva Gregori Giralt
Format:	Artigo
Sprache:	Catalão
Veröffentlicht:	Universitat de Barcelona 2015-11-01
Schriftenreihe:	Observar
Schlagworte:	carpeta de aprendizaje artes validez educación universitaria competencias.
Online-Zugang:	https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45676
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