El problema de la validez en la carpeta de aprendizaje: análisis de una propuesta en los estudios universitarios de las artes
La carpeta de aprendizaje ha sido considerado como un ejemplo de autenticidad. No obstante, hay todavía muchas reticencias a admitirla como un recurso válido en la educación superior. La presente investigación parte de la idea que una carpeta universitaria debe buscar el punto de equilibrio en el i...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicat: |
Universitat de Barcelona
2015-11-01
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| Col·lecció: | Observar |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45676 |
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