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La formación permanente del profesorado de música ante los retos de la sociedad actual: ¿Qué nos aportan las políticas educativas? Una investigación cualitativa

El Desarrollo profesional docente (DPD) del profesorado de música es clave para dar respuesta a las necesidades y retos que afronta la educación en el siglo XXI. A pesar de su importancia, en España son escasos los estudios dedicados a este tema. El objetivo del artículo es examinar cómo se refleja...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Yurima Blanco García, Rosa María Serrano Pastor
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Complutense de Madrid 2025-04-01
Schriftenreihe:Revista Complutense de Educación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/93286
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