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Os relatos de lutas no currículo cultural da Educação Física: outras possibilidades de dizer e fazer

RESUMO Analisamos os discursos pedagógicos presentes em relatos de experiência sobre o ensino das Lutas na escola, produzidos por professores(as) que atuam sob a perspectiva do currículo cultural da Educação Física. A partir do método arquivista e das contribuições de Michel Foucault, os relatos são...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Mário Luiz Ferrari Nunes, Gabriela Cândido dos Reis
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte 2026-02-01
coleção:Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/pdf/rbce/v47/2179-3255-rbce-47-e20250095.pdf
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