Contribuições da abordagem do ciclo de políticas para análise do novo ensino médio
Este artigo analisa o Novo Ensino Médio como política no contexto da prática, tomando o ciclo de políticas de Stephen Ball, e outros colaboradores, como referencial. Partimos da problemática de como dispositivos centrais da reforma, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), itinerários formativ...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2025-10-01
|
| Serie: | Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/18209 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|