Propuesta psicopedagógica de mejora para incrementar la atención de los estudiantes en una escuela del nivel primaria

La investigación tuvo como propósito determinar los efectos de una propuesta psicopedagógica en el incremento de la atención educacional de los estudiantes del nivel primario. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi experimental, considerando un grupo experimental...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Yanett Yauricasa Ramírez
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad César Vallejo 2025-06-01
Schriftenreihe:	Eduser
Schlagworte:	programa psicopedagógico atención atención selectiva atención sostenida atención dividida
Online-Zugang:	https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/4250
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