LA POLÍTICA PÚBLICA EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Este estudio recoge parte de una investigación que tiene como objeto de estudio la política educativa de formación inicial de profesores, implementada en Chile a partir de la segunda mitad de la década del 90. Esta política estatal se canalizó esencialmente a través de l...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2007-01-01
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| coleção: | Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
| Acesso em linha: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243159807004 |
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