Faire pratiquer des activités physiques, sportives et artistiques dans la formation STAPS : quelle contribution à la professionnalisation des étudiants se destinant aux métiers de l'enseignement ?

This literature review questions the contribution of physical, sports and artistic practice during the practical (TP) to the professionalization of students aiming for careers in teaching. If the use of physical, sports and artistic practice in this type of education apparently seems to be a consens...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Laurent Dastugue, Guillaume Escalié, Sébastien Chaliès
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC) 2017-04-01
Reeks:	eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport
Onderwerpen:	physical education professionalisation teacher training physical practice sporting and artistic
Online toegang:	https://journals.openedition.org/ejrieps/674
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!