Identity and engagement in networked Open Educational Practice
Open Educational Resources (OER) lie at the heart of the global Open Education movement, which advocates increased access to and support for learning opportunities. To unleash the potential of OER, current research lays emphasis on Open Educational Practice (OEP), as the (re-)use of open resources i...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Université Marc Bloch
2017-05-01
|
| Loạt: | ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.openedition.org/alsic/3009 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|