Transtorno do espectro autista na Educação Infantil: superando mitos e estereótipos
Este trabalho tem como objetivo debater a respeito de alguns mitos e visões estereotipadas que se criaram em relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) ao longo do tempo. Propõe uma discussão balizada pela psicanálise em diálogo com as perspectivas atuais, enfatizando na Educação Infantil. A p...
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| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
2024-12-01
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| Серія: | Educação em Análise |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/51836 |
| Теги: |
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