أسلوب عرض الفيديو الإشاري (تتابعي/ تزامني) داخل المحتوي الإلكتروني وأثره في تنمية مهارات أشغال المعادن لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع واتجاهاتهم نحوه
استهدف البحث الحالي تحديد التوقيت الأفضل لعرض الفيديو الإشاري التتابعي والفيديو الإشاري التزامني داخل المحتوي الإلكتروني، وأثره في تنمية مهارات أشغال المعادن لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع واتجاهاتهم نحوه، واستخدم الباحثان منهج البحث التطويري، وهو تكامل ثلاثة مناهج متتابعة من منهج الوصفي،...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Árabe |
| 出版事項: |
Menofia University, Faculty of Specific Education
2023-01-01
|
| シリーズ: | المجلة العلمية لكلية التربية النوعية - جامعة المنوفية |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://molag.journals.ekb.eg/article_416350_be1e84b0dc27158cc21f4e20df7bf42b.pdf |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|