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Políticas públicas educacionais do estado de São Paulo: 1995-2022

Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa conduzida em nível de mestrado, que investigou a “Formação de Professores Coordenadores na Seduc/SP: Análise de um agrupamento”. Como recurso metodológico, utilizou-se uma abordagem de pesquisa qualitativa, valendo-se de revisão bibliográ...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Maria Cecília Jardim, Nonato Assis de Miranda
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Maria Vieira Silva 2024-04-01
Edice:Revista Educação e Políticas em Debate
Témata:
On-line přístup:https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/69297
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