Políticas públicas educacionais do estado de São Paulo: 1995-2022
Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa conduzida em nível de mestrado, que investigou a “Formação de Professores Coordenadores na Seduc/SP: Análise de um agrupamento”. Como recurso metodológico, utilizou-se uma abordagem de pesquisa qualitativa, valendo-se de revisão bibliográ...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Maria Vieira Silva
2024-04-01
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| Loạt: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/69297 |
| Các nhãn: |
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