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Narrativas escolares y conciencia histórica

El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación desarrollado en Argentina durante 2016-2017. El mismo tiene como objetivo indagar cómo los jóvenes, que cursan quinto año de escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, construyen sus ideas históricas. Para ello, analizamos las narra...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Virginia Cuesta, María Cristina Garriga, Viviana Pappier, Cecilia Elizabet Linare
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional de La Plata 2021-12-01
coleção:Archivos de Ciencias de la Educación
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/10769
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