PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA KERATON YOGYAKARTA BERORIENTASI PADA PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

Pemahaman konsep matematis siswa khususnya pada materi geometri belum optimal sehingga perlu sebuah inovasi pengembangan perangkat pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis etnomatematika Keraton Yogyakarta berorientasi kemampuan pemahaman konsep matematis....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Sundap Priyatna, Marsigit Marsigit
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Indonésio
Publicado:	Universitas Muhammadiyah Metro 2024-06-01
Colección:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Materias:	etnomatematika keraton yogyakarta pemahaman konsep matematis perangkat pembelajaran.
Acceso en línea:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/8825
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!