Multiculturalismo, Educação e Relações de Gênero: complexidades do processo educacional
A escola pode ser percebida como uma instituição sociocultural, e suas relações culturais não podem ser pensadas como algo distinto, ao contrário, elas constituem uma rede tecida no cotidiano, cujos os fios e nós são profundamente articulados com o que é reconhecido como referência, neste caso, a he...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Maranhão
2018-08-01
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| coleção: | Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ricultsociedade/article/view/9314 |
| Tags: |
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