Construction d’une culture scientifique partagée pour la conception d’un modèle théorique d’aide au tutorat à distance: retour d’expérience
Une équipe pluridisciplinaire de chercheurs a collaboré pour concevoir un modèle théorique d’aide au tutorat à distance. Cet effort, qui nécessitait en premier lieu que le collectif développe une culture scientifique partagée – envisagée dans le projet comme une condition nécessaire pour l’efficacit...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Alemão |
| Almmustuhtton: |
Bern Open Publishing
2020-06-01
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| Ráidu: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://sjer.ch/article/view/6807 |
| Fáddágilkorat: |
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