Código QR (código de barras bidimensional)

Curriculum reform: the more things change, the more they stay the same?

None

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Principais autores: Lorraine Hawick, Simon Kitto, Jennifer Cleland
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Ubiquity Press 2016-01-01
Serier:Perspectives on Medical Education
Online adgang:https://account.pmejournal.org/index.php/up-j-pme/article/view/498
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!