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Curriculum reform: the more things change, the more they stay the same?

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Lorraine Hawick, Simon Kitto, Jennifer Cleland
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Ubiquity Press 2016-01-01
Schriftenreihe:Perspectives on Medical Education
Online-Zugang:https://account.pmejournal.org/index.php/up-j-pme/article/view/498
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