Implementación del e-learning en la enseñanza del modelo “Proceso de Atención de Enfermería” para la formación universitaria.

Se ha detectado la necesidad de implementar el e-learning en la formación universitaria de enfermería. Para ello, esta investigación aplica el diseño instruccional al proceso de aprendizaje de un modelo profesional del cuidado, cuyo centro son las competencias a desarrollar por el estudiante. A part...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Mª Elena García Puig
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad de Murcia 2015-09-01
סדרה:	RED. Revista de Educación a Distancia
נושאים:	E-learning diseño instruccional secuenciación objetos para el aprendizaje enfermería.
גישה מקוונת:	https://revistas.um.es/red/article/view/236811
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!