Corpo, sexualidade e gênero no ensino de ciências: conexões (im)possíveis?
Historicamente, pesquisadores das Ciências Naturais tiveram suas abordagens sobre sexualidade e gênero questionadas em relação à validade e aos possíveis danos aos estudantes. Esse cenário evidenciou a limitação de um ensino centrado apenas nos aspectos biológicos, químicos ou físicos do corpo, e ap...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Federal do Maranhão
2026-05-01
|
| Collection: | Cadernos de Pesquisa |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/26502 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|