Corpo, sexualidade e gênero no ensino de ciências: conexões (im)possíveis?
Historicamente, pesquisadores das Ciências Naturais tiveram suas abordagens sobre sexualidade e gênero questionadas em relação à validade e aos possíveis danos aos estudantes. Esse cenário evidenciou a limitação de um ensino centrado apenas nos aspectos biológicos, químicos ou físicos do corpo, e ap...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal do Maranhão
2026-05-01
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| Col·lecció: | Cadernos de Pesquisa |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/26502 |
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