Modelos de calidad y gestión en educación superior, un análisis comparativo

Esta investigación contrasta dos modelos de gestión de la calidad: el de acreditación institucional, para instituciones de educación superior en Colombia, y el internacional ISO 9001, mediante el modelo de evaluación contexto, input, proceso, producto (CIIP), propuesto por Stufflebeam. Se buscan la...

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Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Alba Lucía Olmos Trujillo
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Santo Tomás 2012-07-01
Serier:	Signos
Fag:	acreditación institucional calidad en educación superior CIPP evaluación en la educación instituciones de educación superior ISO 9001
Online adgang:	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/968
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