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Colaboración docente bajo el modelo de comunidades profesionales de aprendizaje

La colaboración entre pares es reconocida como una práctica que fortalece el aprendizaje del profesorado. Es por ello por lo que resulta necesario avanzar hacia una cooperación sistemática que responda a los problemas de la práctica docente y donde se haga público el trabajo de aula hacia la constr...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Marcela Andrea Peña Ruz
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Catalão
Έκδοση: Universitat Autònoma de Barcelona 2023-06-01
Σειρά:Educar
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://educar.uab.cat/article/view/1635
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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