Confinamiento, presencialidad: una mirada a la construcción de una experiencia pedagógica durante la pandemia

El siguiente texto presenta una experiencia pedagógica acontecida en la institución educativa distrital Eduardo Umaña Luna IED (EUL) - Bogotá Colombia, en el escenario de la educación remota no presencial causada por la pandemia del coronavirus (SARS-CoV-2); teniendo como fondo teórico la tensión or...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Diana D. Castro-Hernández, Oscar Mauricio Cárdenas-Maldonado
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2023-01-01
Saila:	Educación y Ciudad
Gaiak:	experiencia pedagógica resistencias potencialidades prosocialidad
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2891
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!