El conflicto escolar: una perspectiva desde la teoría de las emociones de Martha Nussbaum
El presente artículo se trazó como objetivo el reconocer las características del conflicto escolar en una institución educativa de la ciudad de Medellín, a partir de la teoría de las emociones propuesta por la autora norteamericana. Para esto, se parte de un reconocimiento de aspectos centrales de l...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad de Medellín, Sello Editorial
2023-12-01
|
| Collection: | Ciencias Sociales y Educación |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4495/3704 |
| Tags: |
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