Múltiples Representaciones en un curso de Cálculo Diferencial de Bachillerato a través del Microlearning
La enseñanza del cálculo diferencial en México es motivo de estudio por su relevancia en los niveles medio superior (bachillerato) y superior; de manera especial, la comunidad científica, mediante el enfoque diferentes representaciones, ha estudiado las dificultades en el estudio del límite y/o la...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Hipatia Press
2024-02-01
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| coleção: | REDIMAT |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/11314 |
| Tags: |
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