Código QR (código de barras bidimensional)

Türkiye ve Kanada Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Bu araştırmanın amacı Türkiye ortaöğretim matematik dersi öğretim programı ve Ontario ortaöğretim matematik dersi öğretim programının karşılaştırılmasıdır. Bu amaçla çalışmada her iki ülkenin ortaöğretim matematik dersi öğretim programları incelenirken, öğretim programlarının temel unsurları olan eğ...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Yelkin Diker Coşkun, Ece Öztürk
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Anadolu University, Eskisehir 2022-04-01
coleção:Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Assuntos:
Acesso em linha:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2043657
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!