Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling
Den här studien undersöker effekter av kursvärderingar i system, d.v.s. när en fakultet eller ett lärosäte implementerat ett system för att samla in studenters synpunkter på kurser och undervisning. 14 lärare från olika ämnesområden vid en svensk teknisk högskola intervjuades om sina känslomässiga u...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Dinamarquês |
| Опубліковано: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2013-06-01
|
| Серія: | Högre Utbildning |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/803 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|