„Wir sind die Gefahr! Aber wir sind auch Lösung!“

Der anthropogene Klimawandel stellt eine erhebliche Bedrohung für Umwelt und Gesellschaft dar und erfordert tiefgreifende gesellschaftliche Transformationsprozesse. In diesem Kontext wird der sogenannten Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) häufig eine zentrale Rolle zugeschrieben, da sie nachh...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Meike Neuhaus
Formato:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicado em:	Universität Salzburg 2026-02-01
Colecção:	Zeitschrift für Praktische Philosophie
Assuntos:	Bildung für nachhaltige Entwicklung Philosophieunterricht Climate-Change-Helplessness Attitude-Behavior-Gap Selbstwirksamkeit
Acesso em linha:	https://www.praktische-philosophie.org/zfpp/article/view/580
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