Arquitectura, educación y dialogía social
El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre arquitectura y educación desde una perspectiva dialógica. En esta perspectiva, desarrollada por el antropólogo y pensador lingüístico Mijail Bajtin, el concepto básico es la estructura cronotópica de los objetos culturales en general y l...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| 叢編: | Revista Española de Pedagogía |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2508 |
| 標簽: |
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