Sprachliche Herausforderungen und Bedürfnisse aus Sicht von Lernenden im Kontext der generalistischen Pflegeausbildung – Einblicke in das erste Ausbildungsjahr

Sprache spielt in der Pflegeausbildung eine besondere Rolle, da Kommunikation eine pflegerische Intervention darstellt. Der Beitrag thematisiert die Notwendigkeit einer Ausrichtung der Pflegeausbildung auf die – nicht nur migrationsbedingt – steigende sprachliche Heterogenität der A...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Andrea Daase
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Alemão
Utgiven:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2024-03-01
Serie:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Ämnen:	Mehrsprachigkeit Pflegeausbildung Sicht der Lernenden Rekonstruktive Forschung multilingualism nursing training
Länkar:	https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3901/
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!