Etnomatemática, Educación Matemática e Invidencia
En el presente artículo se describe una indagación relativa a la matemática que emerge en las actividades cotidianas de una población con discapacidad visual. Dicha indagación se ubica en una de las corrientes de la etnomatemática. Particularmente se hace referencia a la actividad de localizar consi...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Nariño
2009-01-01
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| coleção: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
| Acesso em linha: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274020346002 |
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