فاعلية وحدة دراسية قائمة على التاريخ الرقمي في تنمية التعاطف التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
هدف البحث التعرف على فاعلية وحدة دراسية رقمية بعنوان (العمارة في مصر القديمة) قائمة على التاريخ الرقمي في تنمية التعاطف التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي، حيث قامت الباحثة بإعداد قائمة بأبعاد التعاطف التاريخي، وحدة دراسية رقمية بعنوان (العمارة في مصر القديمة)، قائمة معايير تصميم وحدة دراسية رقمية،...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Árabe |
| Udgivet: |
Damietta University, Faculty of Education
2024-04-01
|
| Serier: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_351444_9cf44fe59067efea3e4a9922ecde74a4.pdf |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|