Los usos metodológicos del teatro como espacio heterotópico para la investigación educativa
En este artículo desplegamos una serie de reflexiones sobre la incorporación de prácticas teatrales para habilitar modos innovadores de acercamiento a las experiencias que se problematizan en la investigación educativa. Para ello, argumentamos la fuerza e importancia de considerar al teatro como he...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Catalão |
| 出版事項: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2026-02-01
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| シリーズ: | Athenea Digital |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://atheneadigital.net/article/view/3788 |
| タグ: |
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