TIC e processos de ensino e aprendizagem no ensino superior: uma análise discursiva de depoimentos de licenciandos
Este artigo tem como objetivo evidenciar os sentidos relacionados à inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação nas práticas propostas a licenciandos em sua formação acadêmica. Desse modo, foram produzidas análises discursivas, a partir da perspectiva francesa, fundada por Michel Pêcheux,...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018-04-01
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| Rangatū: | Perspectiva |
| Urunga tuihono: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/48714 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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