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Criatividade tecnológica

Este artigo objetiva investigar o processo criativo de professores e professoras de matemática enquanto esses constróem atividades com Tecnologias Digitais (TD) atuais e/ou que não são  conhecidas (novas para cada um), de forma a evidenciar os horizontes da criatividade que podem se desvelar nas dim...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maurício Rosa, Douglas Martins Dantas
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Campinas 2020-12-01
coleção:Zetetiké
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654423
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