Promoting Writing in Mathematics: Prospective Teachers’ Experiences and Perspectives on the Process of Writing When Doing Mathematics as Problem Solving
Despite a great deal of research on the benefits of writing in mathematics, writing plays a minimal role, if any, in secondary and tertiary mathematics education. In order for teachers to use writing in their classrooms, they themselves have to experience writing mathematics within the teacher educ...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
University of Ljubljana
2013-12-01
|
| தொடர்: | Center for Educational Policy Studies Journal |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://journals.uni-lj.si/CEPSJ/article/view/26395 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|