PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI MI AL ABAYYINAH
This research begins with the low social studies learning outcomes of class IV students at MI Al Bayyinah Dramaga, Bogor Regency, to obtain class IV social studies learning outcomes at MI Al Bayyinah Dramaga, Bogor Regency by using a contextual teaching and learning approach. From the data analyzed...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
STKIP Al Islam Tunas Bangsa
2024-03-01
|
| Edice: | Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://jepjurnal.stkipalitb.ac.id/index.php/hepi/article/view/165 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
