A complexidade da coda silábica na escrita de pré-escolares
Neste estudo investigou-se registro da coda silábica por pré-escolares. Os dados foram extraídos de textos de 20 crianças entre 5 e 6 anos de idade de uma escola municipal de educação infantil do interior do estado de São Paulo. Como resultados: (1) 52,14% de grafemas foram omitidos; (2) dos 47,86%...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2011-10-01
|
| Loạt: | Distúrbios da Comunicação |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/7314 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|