Un modelo explicativo de las creencias y actitudes hacia las Matemáticas
Este artículo resume los resultados de una investigación cuyo propósito fue analizar qué aspectos relacionados con las creencias y actitudes de los estudiantes hacia las Matemáticas poseen una mayor evidencia de relación con ellas. Se utilizó un diseño cuantitativo. La recolección de datos se reali...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
2016-11-01
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| Colecção: | Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://aiem.es/article/view/3950 |
| Tags: |
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